甘肃建筑职业技术学院

关于加强产学研结合的指导意见

根据教育部对高职高专院校开展产学研结合工作的有关文件精神，为贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研相结合之路”的指导思想，进一步促进产学研工作的开展，结合我院实际，现就我院产学研工作提出如下指导意见：

一、指导思想

以《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》为指导方针，以建立产学研结合新型人才培养模式为目标，以科研为先导、实施产学研结合培养人才，坚持人才培养与生产、科研紧密结合，重在人才培养；教学与生产紧密结合，重在服务教学；经济效益与社会效益结合，重在社会效益。

二、基本原则

产学研结合教育是高职高专教育的必由之路。产学研结合教学模式，实际上是以改善高职高专人才的素质结构和知识结构，拓宽学生知识面，培养学生综合能力为目的的一种办学模式。围绕这一办学模式，在产学研结合教学中遵循的基本原则是：科研先导、共同育人、互惠互利、因地制宜。

三、主要措施

1、建立激励性科研机制

在实行产学研结合中，科研工作是其重要的一个方面。科研成果的多少不仅在一定程度上代表着学院学术水平的高低，更重要的是反映了学院教师发现问题、分析问题、解决问题的能力。这无疑对培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力有着积极的作用。学院积极鼓励教师开展学术研究和科技创新，在各方面对科研攻关的教师予以支持，在晋职、评优时，向有科研成果的教师倾斜。

2、发挥学院产业的作用和建立实习实训基地

积极发挥学院产业实体的作用，确立“为教学服务，为科研服务，为地方经济服务，为师生服务”的指导思想，强调把育人放在第一位，发挥学院的人才优势、技术优势、学科优势，加大投入，将院办产业建成集教学、科研、生产、示范为一体的实习实训生产基地，同时积极进行校外实习实训基地建设，通过顶岗实践来锻炼学生，使其提高职业技能。

3、开展技术服务

面向社会开展技术服务，一是积极开展科技成果的转化，使科技成果直接应用于生产实践。二是学院教师发挥专业优势，利用假期或顶岗实习时间开展技术推广。三是通过实践教学和毕业设计完成一定的生产和科研任务。四是利用技术优势举办培训班。五是利用学院实验实习设施开展对外服务。

4、构建实践教学体系

高职高专教育的人才培养目标应满足社会和用人单位需求，其专业设置要紧贴市场，课程设置和教学内容要对准岗位，学生要有较强的动手能力。在教学体系上应以综合素质为目标，以技术为核心，以能力为本位，以理论和实践相结合为途径，以生产第一线的岗位要求为质量考核标准，在完善理论教学体系的同时，构建全新的实践教学体系，形成具有高职高专教育特点的人才培养模式。在具体实践中，应该做到：

（1）改革和调整教学计划

在教学过程中，加大实践教学比重，增加实践教学课时数，调整理论课与实践课比例，把实践与理论课摆在同等的位置上，通过对单项训练、综合训练和顶岗实习的学生实行技能考核，从教学制度上保证实践教学的到位和落实。

（2）调整教学内容，构建新的课程体系

根据教学体系的要求，调整和更新教学内容，在课程设计上始终坚持能力为主，把教学内容重点放在掌握并运用现有的理论方法及技术手段，解决实际问题上来。减少理论教学内容的重复，按职业岗位能力的需要来设置课程，加大实践技能课，突出专业技能训练。

（3）建立新的质量评价体系，改革考试、考核办法

主要以职业岗位要求确定考试、考核内容，包括综合素质和岗位需要的知识和能力的考核。要求学生毕业时获得“双证”或“多证”，即毕业证和职业资格证书。在考试方法上，既考理论又考实践，以保证学生质量。

5、建立高效的产学研结合长效机制，开展校企合作

要进一步解放思想，加大改革工作力度，要积极探索校企全程合作人才培养的途径和方式。

产学研工作是提高教育教学水平，培养高质量人才的重要途径，各部门要在实际工作中，认真总结，完善产学研结合的机制，促进学院教学质量的全面提高。